号: 003147649/202509-00009 信息分类: 部门项目
主题分类: 科技、教育 发文日期: 2025-09-28
发布机构: 徽州区教育局 发布日期: 2025-09-28
生效日期: 有效 废止日期:
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黄山市徽州区教育部门绩效自评工作情况总结

作者:徽州区教育局 发布时间:2025-09-28 17:14 信息来源:徽州区教育局 阅读次数:

 

 

 

          徽州区教育部门绩效自评工作情况总结

 

根据《徽州区财政局关于开展2025区级预算支出绩效单位自评和部门评价工作的通知要求教育部门组织了专人进行预算绩效自评工作的开展现将绩效自评工作情况总结如下:

一、自评工作开展概况

(一)部门年度总体目标和主要任务

2024年度部门总体目标和主要任务:一是保障教职工工资、养老、医疗等其他福利支出和教育部门公共运行维护费;二是保障教育各阶段教学业务运行正常开展,提升教育教学质量;三是保障编外、代课教师、农村中小学学生营养改善计划等工资福利待遇;四是保障义务教育阶段学校正常运转、完成教育教学活动和其他日常工作任务等方面的支出。

(二)部门绩效自评工作组织实施情况

  1、领导高度重视。确保绩效评价工作质量教育系统成立绩效管理工作领导小组及办公室以区教育局局长为组长党组成员为副组长,各校校长及股室负责人为成员。落实绩效管理主体责任,加强绩效自评工作的指导

2认真贯彻文件精神。认真学习贯彻落实徽州区财政局关于开展2025区级预算支出绩效单位自评和部门评价工作的通知《徽州区区级项目支出绩效单位自评操作规程》和《徽州区区级项目支出绩效财政评价和部门评价操作规程》(徽财绩[2021]12《徽州区财政局关于印发<徽州区区级预算绩效管理实施方案>的通知》(徽财绩〔2020128号)《项目支出绩效评价管理办法》(财预[2020]10等有关规定,完善教育部门绩效评价管理办法实施细则绩效评价管理机制确保绩效评价工作有序推进。

3确保绩效评价工作质量。根据教育部门实际《项目支出绩效评价管理办法》要求,合理确定评价方式方法,科学设定评价指标和标准,严格按规定程序组织实施,坚持实事求是,做到客观准确,确保绩效评价质量。对本部门绩效评价总体情况、项目支出绩效自评结果和部门绩效评价结果等内容,随2024年度部门决算公开,主动接受社会监督。

二、部门预算支出情况

   (一)部门整体预算和执行情况

2024年度教育部门全年预算数25017.59万元(含上级资金),其中基本支出18227.37万元,项目支出6790.23万元;全年执行数25017.59万元,执行率100%

(二)项目支出构成情况

2024年度项目支出绩效自评共179个,项目全年预算数6790.23万元,全年执行数6790.23万元。主要项目内容包括学校义保经费、高中及幼儿生均公用经费;编外、代课教师、安保、误餐等工资福利;家庭经济困难学生资助和普高学生免学杂费;综合教育教学业务运行开展经费;学校项目建设经费等。

三、项目自评结果及分析

根据对2024年度教育部门整体支出绩效自评结果分析,2024年度总体目标较好完成任务,整体自评分为99分,绩效各项指标均完成,达到年初目标指标值。

基本支出(人员费、公用经费),保障教职工工资、社保、医疗等其他福利支出和教育部门公共运行维护费,年末达成预期目标。

家庭经济困难学生资助和普高学生免学杂费,保障了资助家庭经济困难幼儿和普高学生,免除普高生学杂费,促进教育公平,根据年初设置目标值达成预期目标。

学校义保经费、高中及幼儿生均公用经费,保障中小学校、幼儿园正常运转、完成教育教学活动和其他日常工作任务等方面的支出,年末达成预期指标。

编外、代课教师、安保、营养改善计划、教师误餐补助等工资福利,保障编外、代课教师、农村中小学学生营养改善计划等工资福利待遇,年末达成预期指标。

学校项目建设经费,提升学校硬件及软件设施条件,促使各校优质均衡发展。

综合教育教学业务运行开展经费,保障教育教学业务运行正常开展,巩固优质均衡发展区内学校,提升教育教学质量。

本次部门整体绩效评价,通过组织局本级和所属单位先确定绩效评价对象和范围,研究制定绩效评价工作方案,收集相关资料,核实情况,采取了定性与定量相结合,运用成本效益分析法、比较法、因素分析法、询问查证法等方法,核实了预算批复的项目目标完成情况。通过开展项目绩效自评表方式后汇总,采取评分和评级相结合的方式最终形成结论。考评设定分值100分,计分采用量化指标,本部门综合考评得分99分,其中:产出指标得分49分,效益指标得分30分,满意度指标得分10分,执行率指标得分10分,综合绩效级别评定为“优”。

四、绩效自评发现的主要问题及整改措施

   (一)发现的主要问题

 1、项目绩效指标细化程度不够。部分项目绩效在指标值设定上细化程度还不够,不能实现多元化的目标。

2、绩效指标设置合理性不够全面。绩效考核的指标设定未全面项目实际出发,按照科学、合理、公正的标准进行设定。在当前绩效考核指标设定上不能紧紧围绕工作重进行指标设置

3、绩效评价内容不太完善。绩效评价主观人为因素依然很大对项目支出绩效评价的内容还有待于进一步完善。

4、重绩效目标,轻事前评估、事中监控。对预算项目事前评估不够,重视程度不高;对执行进度监督不够,呈现月底、年底集中支付资金的现象。

)整改措施

1、确定绩效评价要科学完善的评价原则。

评价原则是公正、规范、合理进行绩效评价的准则,是整个绩效评价顺利进行的有效保证。在绩效评价过程中要树立科学完善的考核原则,本着公平公正的态度,真正实现绩效评价在推动激发人力资源潜力中的作用。

   2、构建合理的绩效评价体系。

动态调整适合本部门的预算绩效管理制度、内部工作规程、核心绩效指标和标准体系。

3、制定绩效评价方法要具备适当性、可操作性。

绩效评价的原则和体系建立之后,要从本组织特点和实际出发,选择具有适当性、可操作性的评价方法进行操作,并指导学校规范执行。

4、充分发挥绩效评价结果作用。

绩效评价是动态过程,要将绩效评价结果作用于实际工作中,推动组织发展,提高工作效率和资金执行度

5、绩效自评结果依法公开。

部门整体绩效评价根据最终评价结果编入本部门决算,并依法公开,主动接受社会监督

教育局将进一步规范财务管理,对本部门和下属二级机构当年度的预算项目工作开展做到提前谋划、统筹安排,合理配置。在工作中坚持做到合理安排预算资金,不断完善支出结构,提前设置各个项目的绩效目标,做好事前评估、事中监控、事后评价及应用。加强预算收支管理,不断建立健全内部管理制度,完善内部管理流程,提高资金使用率和效益,进一步提升预算绩效管理工作。

六、附件

1、项目支出绩效自评表

2、部门整体绩效自评表

 

 

黄山市徽州区教育局                                    2025年6月10日